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家访心得:因材施教 帮助学生成长成才

    发布时间:2023-08-28 阅读次数:


    讲述人:澳门威斯尼斯人棋牌 刘欣洁


    今年暑假,我通过电话家访了三名学生。下面简单介绍一下三名同学的家访情况。

    田王同,土木2101,家住恩施州巴东县清太坪镇。通过家访我了解到,该生今年没有回老家,跟家人一起在湖北荆门做兼职,在赚生活费的同时参与暑期社会实践。该生平常生活比较简朴,做事认真踏实。该生由于不太善于言谈,话比较少,在班上人缘一般。但从与该生的交谈中能看出来,该生虽然家庭条件不好,但从不觉得低人一等,能用积极的态度面对生活与学习。我在交谈中也希望该生继续保持这种积极态度,面对接下来的学习与工作。

    何斌斌,土木2101,黄石市阳新县枫林镇。在家访中,我了解到土木2101班的同学何斌斌的家庭情况。他目前和姐姐姐夫一起生活。由姐夫通过接工程挣钱来支付他的学费,他们一直都承受着较大的经济压力。在电话中,我向何斌斌介绍了生源地助学贷款的相关政策,并提醒他尽快回老家那里办理,以减轻姐夫的经济负担。我会继续关注何斌斌的学习和生活情况,并与他保持沟通,为他提供必要的帮助和支持。同时,我也希望能通过宣传生源地助学贷款政策,让更多的贫困学生了解并受益于这一政策。

    胡恒,土木2101,家住黄冈市蕲春县狮子镇。我首先了解到,该生目前正在家学驾照,我鼓励他要把握好暑假时间,集中精力学习,确保能在开学前顺利考取驾照。另外,胡恒同学与室友之间存在矛盾,我提醒他,大学寝室生活是相对独立的环境,需要学会与他人相处并处理人际关系。我建议他要主动换位思考,多从自己身上找原因。同时,我也鼓励他将注意力和心情放在学习上,通过积极的学习态度来提升自己;并建议其在寒暑假期间能够找与未来职业方向相关的兼职工作,这样不仅可以增加他的社会经验,还能让他更好地了解未来工作的实际情况,并为他日后找到一份适合自己的工作奠定基础。

    这次学生家访是一次非常有意义和宝贵的经历。我通过与学生的交流,更加深入地了解了学生的家庭背景和成长环境。这不仅帮助我更好地理解学生的需求,也更能够更好的指导与帮助学生。在未来的工作中,我会尽可能多的去深入了解学生,了解他们的家庭情况与成长环境,因材施教,帮助学生成长成才。